Socioemocional inf. | CJWEspiral

O projeto Socioemocional propõe mais de 80 atividades que combinam arte, reflexão, prática e entretenimento, com o objetivo de engajar os alunos e conectar suas experiências diárias às suas emoções. A iniciativa surge da necessidade de implementar a educação socioemocional nos municípios, especialmente diante dos recentes episódios de violência que ganharam destaque na mídia, evidenciando a carência de um trabalho estruturado voltado ao desenvolvimento emocional dos estudantes.

Para atender a essa demanda, a equipe pedagógica da Editora Espiral, em parceria com psicólogos especializados em ambientes escolares, desenvolveu uma cartilha orientativa. Além disso, a editora oferece suporte por meio de materiais exclusivos da Coleção Evoluir, possibilitando que essas habilidades sejam trabalhadas de forma eficaz em sala de aula.

O que são as competências socioemocionais?

As competências socioemocionais, também denominadas habilidades não cognitivas, referem-se a um conjunto de características individuais desenvolvidas a partir da inteligência emocional desde a infância. Elas englobam a capacidade de compreender, gerenciar e expressar emoções, bem como de estabelecer relações saudáveis, tomar decisões e enfrentar desafios. Essenciais ao longo da vida, essas competências impactam tanto o ambiente escolar quanto a convivência em sociedade.

Qual a importância destas capacidades?

O desenvolvimento socioemocional na educação é essencial para a saúde emocional da criança, especialmente nos primeiros anos de vida, quando o cérebro humano forma mais de um milhão de conexões neuronais por segundo, segundo o Center on the Developing Child da Universidade de Harvard. Até os seis anos, aproximadamente 90% do cérebro já está desenvolvido, consolidando as bases para o futuro. Esse período é decisivo para a formação de competências emocionais e sociais que impactarão a vida da criança a longo prazo.

da criança a longo prazo.